¿Intentaron las tropas del Norte volver a esclavizar a los afroamericanos en las plantaciones del sur durante la Guerra Civil?

¿Intentaron las tropas del Norte volver a esclavizar a los afroamericanos en las plantaciones del sur durante la Guerra Civil?

En Reconstrucción negra en América, W.E.B. Du Bois argumenta que durante la guerra, las tropas del Norte, en este caso bajo el mando de Nathaniel P. Banks, a veces intentaron que las personas esclavizadas regresaran a la plantación, y que este plan fracasó:

Sin embargo, tan pronto como Banks intentó llevar a los libertos de regreso a las plantaciones y hacer que trabajaran bajo un régimen de esclavos medio militar, el plan fracasó. Fracasó, no porque los negros no quisieran trabajar, sino porque estaban en huelga contra estas condiciones particulares de trabajo. Cuando, debido a la amplia protesta, comenzó a investigar el asunto, vio un camino claro. Seleccionó a negros para que salieran a investigar las condiciones e informaran sobre lo que se necesitaba, e hicieron una encuesta fiel. Estableció un pequeño estado con su departamento de educación, con su propiedad de la tierra y su trabajo organizado, y después de un experimento se dirigió solo.

No está claro cuál es la fuente de Du Bois aquí, tal vez era de conocimiento común en ese momento. ¿Alguien puede recomendar fuentes que describan estos intentos, por parte de la Unión, de volver a esclavizar temporalmente a las personas liberadas en las mismas plantaciones? ¿Cuán generalizado fue esto y cómo lo racionalizaron las élites militares del Norte?


Esto se refiere al área alrededor de Nueva Orleans, ca. 1863-5. La Proclamación de Emancipación no se aplicó a la baja Luisiana, que ya estaba bajo la ocupación de la Unión. Solo se aplicó a áreas que estaban en estado de insurrección el 1 de enero de 1863. Los esclavos en la baja Luisiana permanecieron esclavizados hasta la aprobación de la 13ª enmienda el 6 de diciembre de 1865.

Entonces estas personas no estaban siendo esclavizadas de nuevo. Legalmente, todavía no se habían emancipado.

Para un comandante de la Unión en la posición de Butler, existía una aguda contradicción entre (a) librar una guerra cuyo propósito declarado se había convertido en emancipación y (b) se esperaba que ayudara a proteger los "derechos de propiedad" sobre los esclavos. Una discusión útil en los comentarios señala que encontraron formas creativas de solucionar esta contradicción, incluido el etiquetado de esclavos como contrabando.


De McPherson's Grito de batalla de la libertad, p.711:

La necesidad de las fábricas textiles del norte y de Gran Bretaña para el algodón también hizo que el ejército pusiera a trabajar a muchas personas liberadas en el cultivo del algodón, a menudo en las mismas plantaciones donde habían realizado el mismo trabajo como esclavos. Algunas de estas plantaciones permanecieron en manos del gobierno y fueron administradas por "superintendentes laborales" enviados por las sociedades de ayuda de libertos del norte. Otros fueron alquilados a empresarios yanquis que esperaban ganar mucho dinero cultivando algodón con mano de obra gratuita. Otros quedaron en manos de sus dueños, quienes prestaron juramento de lealtad y prometieron pagar salarios a los trabajadores que recientemente habían sido sus esclavos. Parte de la tierra fue arrendada por los mismos libertos, quienes la cultivaron sin la supervisión directa de los blancos y en algunos casos obtuvieron una buena ganancia que les permitió posteriormente comprar tierras por su cuenta. El ejemplo sobresaliente de una colonia negra autónoma ocurrió en Davis Bend, Mississippi, donde antiguos esclavos del presidente confederado y su hermano alquilaron sus plantaciones (al ejército de la Unión, que las había confiscado) y obtuvieron buenas cosechas.

La calidad de la supervisión del trabajo de contrabando por parte de los superintendentes del norte, arrendatarios yanquis y plantadores del sur varió de un paternalismo benigno a brutal, prefigurando el espectro de las relaciones laborales después de la guerra. Parte del salario de los libertos a menudo se retenía hasta el final de la temporada para garantizar que permanecieran en el trabajo, y la mayor parte del resto se deducía para comida y alojamiento. Muchos contrabando, comprensiblemente, pudieron ver poca diferencia entre este sistema de trabajo "libre" y la esclavitud que habían soportado toda su vida. En ninguna parte la similitud aparente fue mayor que en la Luisiana ocupada, donde muchos plantadores prestaron juramento de lealtad y continuaron cultivando algodón o azúcar bajo las regulaciones emitidas por General Banks. Debido al enfoque político nacional en el proceso de reconstrucción en Louisiana, estas regulaciones se convirtieron en otro irritante entre los republicanos radicales y moderados y otro tema en la controversia entre el Congreso y el presidente. Por decreto militar, Banks fijó los salarios de los trabajadores de las plantaciones y prometió que el ejército impondría "un trato justo, raciones saludables, ropa cómoda, alojamiento, combustible, asistencia médica e instrucción para los niños". Pero nuevas regulaciones aseguraron que algunas de estas promesas probablemente se cumplirían en caso de incumplimiento. Un trabajador no podía salir de la plantación sin un pase y debía firmar un contrato de permanencia durante todo el año con su empleador, quien podía recurrir a los alguaciles preboste para hacer cumplir "un servicio continuo y fiel, un comportamiento respetuoso, una disciplina correcta y una subordinación perfecta". Este sistema equivalía a un virtual "restablecimiento de la esclavitud", acusaron los abolicionistas. "Hace de la Proclamación [de Emancipación] de 1863 una burla y un engaño", dijo Frederick Douglass. "Cualquier hombre blanco", declaró el periódico negro de Nueva Orleans, "sometido a prohibiciones tan restrictivas y humillantes, sin duda se llamaría esclavo". Si "esta es la definición [de libertad] que la administración y el pueblo prefieren", observó un periódico radical en Boston, "tenemos que pasar por una lucha más larga y dura que nunca".


Pregunta 1:
¿Intentaron las tropas del Norte volver a esclavizar a los afroamericanos en las plantaciones del sur durante la Guerra Civil?

Respuesta corta # 1:
No solo tropas del norte. Era la política del Norte durante el primer año de la guerra, que debía seguir todos sus generales. Los generales que no siguieron esta política (como John Fremont) y los esclavos liberados se arriesgaron a perder sus órdenes. Mientras que el Sur libró la Guerra Civil en última instancia sobre la esclavitud, o el derecho de los estados a mantener esclavos; la razón del Norte para luchar fue más matizada. El Norte luchó en la guerra civil por muchas razones y esas razones, las prioridades cambiaron con el tiempo. Para el Norte, inicialmente se trataba de preservar la Unión. Para Abraham Lincoln, el tema de la esclavitud estaba resuelto. La guerra civil se libró para preservar la Unión. Casualmente, según la visión de Lincoln, era la preservación de la Unión lo que traería consigo la abolición de la esclavitud. Al principio de la Guerra Civil Estadounidense, Lincoln hizo un balance de delegados para atraer pacíficamente al Sur a la unión, evitar que los estados fronterizos se unieran a la Confederación y motivar a los Estados Libres del Norte a apoyarlo. Como tal, una de las políticas políticas de Lincoln durante este tiempo fue preservar la esclavitud en territorios bajo el Comando de la Unión.

Pregunta 2:
¿Alguien puede recomendar fuentes que describan estos intentos, por parte de la Unión, de volver a esclavizar temporalmente a las personas liberadas en las mismas plantaciones? ¿Cuán generalizado fue esto y cómo lo racionalizaron las élites militares del Norte?

Respuesta corta # 2
Con respecto a las acciones de Nathanial Bank en Nueva Orleans 1863, puede leer la carta del presidente Lincoln a su amigo Banks, que trataba sobre las ideas de Lincoln sobre la política que debería seguir el general. (ver respuesta detallada sea baja).

Respuesta detallada # 1 Para Abraham Lincoln, la guerra civil estadounidense inicialmente no se trataba de la esclavitud porque, en su opinión, la esclavitud era un tema resuelto. Los esclavos que se mantenían al sur habían perdido la capacidad de extender la institución hacia el oeste con la adopción de la ley de Kansas Nebraska que otorgó la soberanía popular a los estados que ingresaban a la Unión sobre el tema de la esclavitud. Antes de Kansas Nebraska, todos los estados entraban en la Unión por parejas para preservar el equilibrio de poder delegado entre los estados esclavistas y libres. Después de Kansas Nebraska, la decisión quedaría en manos de las poblaciones locales, que se originaron en el norte más poblado contra la esclavitud o inmigraron de la Europa contra la esclavitud, y con una mayoría de trabajadores manuales que veían a los esclavos como una competencia económica por puestos de trabajo. El Sur libró una guerra de décadas en Kansas para cambiar su posición sobre la esclavitud, y finalmente fracasó.

Es por eso que los senadores del sur abandonaron el Senado de los Estados Unidos el 21 de enero de 1861, cuando fracasó su intento de bloquear la entrada de Kansas en la Unión. Conduciendo a una ola de estados secesionistas que abandonaron la Unión y finalmente a la formación de la Confederación, el 4 de febrero de 1861 en Montgomery, Alabama.

Constitución de Wyandotte
Cuando 11 estados esclavistas se separaron de la Unión, sus senadores dejaron sus asientos y el 21 de enero de 1861, el Senado aprobó el proyecto de ley de Kansas. La admisión de Kansas como estado libre se hizo efectiva el 29 de enero de 1861.

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Carolina del Sur en la Guerra Civil Americana
El 4 de febrero de 1861, en Montgomery, Alabama, una convención compuesta por delegados de Carolina del Sur, Florida, Alabama, Mississippi, Georgia y Luisiana se reunió para formar una nueva constitución y gobierno inspirado en el de los Estados Unidos. [18] El 8 de febrero de 1861, Carolina del Sur se unió oficialmente a la Confederación. Según el editor de un periódico de Carolina del Sur:.
El Sur está ahora en la formación de una República de Esclavos… - L.W. Spratt, The Philosophy of Secession: A Southern View, (13 de febrero de 1861).

El Sur había perdido la capacidad de hacer crecer la institución de la esclavitud, perdió la capacidad de seguir el ritmo de los estados libres en el Senado de los Estados Unidos y, por lo tanto, había perdido políticamente la capacidad de garantizar la legalidad de la institución.

Para Lincoln, la preservación de la Unión fue el tema central de la guerra civil y el fin de la esclavitud sería uno de los productos de esa búsqueda. En la mente de Lincoln, podría llevar décadas, pero sucedería, y estaba dispuesto a permitir que tomara décadas si eso significaba evitar la guerra. Con este fin, Lincoln telegrafió al sur insurrecto y sus aliados, no aboliría la esclavitud.

10 de julio de 1858: Abraham Lincoln, discurso en Chicago, Illinois
Siempre he odiado la esclavitud, creo que tanto como cualquier abolicionista. He sido un Whig Old Line. Siempre lo he odiado, pero siempre lo he guardado en silencio hasta que comenzó esta nueva era de la introducción de la Ley de Nebraska. Siempre creí que todo el mundo estaba en contra, y que estaba en vías de extinción definitiva ... Lo he dicho cientos de veces, y ahora no tengo ganas de retirarlo, que creo que no hay ningún derecho, y que no debería haberlo. inclinación del pueblo de los Estados libres a entrar en los Estados esclavistas e interferir en absoluto con la cuestión de la esclavitud.

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En agosto de 1862, Lincoln en una carta al editor de periódicos Horace Greeley
"Si pudiera salvar la unión sin liberar a ningún esclavo, lo haría; y si pudiera salvarla liberando a todos los esclavos, lo haría; y si pudiera salvarla liberando a algunos y dejando a otros solos, también haría eso. . "

Esta fue una campaña activa para atraer al sur de regreso a la Unión a lo largo del Status Quo. A su pregunta al principio de la guerra, Lincoln tomó medidas para preservar la esclavitud al principio de la Guerra Civil Estadounidense. El evento más famoso fue la Emancipación de John C. Fremont. Fremont había sido el primer candidato republicano a la presidencia y había perdido las elecciones de 1856. Fremont era también uno de los abolicionistas políticos más famosos. Durante la Guerra Civil fue Mayor General de la Unión.

Emancipación de Fremont

el 30 de agosto de 1861 en St. Louis, Missouri, durante los primeros meses de la Guerra Civil estadounidense. La proclamación colocó al estado de Missouri bajo la ley marcial y decretó que todas las propiedades de quienes portaran armas en rebelión serían confiscadas, incluidos los esclavos, y que los esclavos confiscados serían posteriormente declarados libres.

Lincoln, que leyó sobre la política de emancipación del general Fremont, le ordenó que la rescindiera y dejara de confiscar y liberar esclavos.

Lincoln le escribió a Frémont al día siguiente, ordenándole directamente que modificara la cláusula de emancipación para ajustarse a la ley federal existente: que solo los esclavos que actuaran en rebelión armada podían ser confiscados y liberados.

Lincoln finalmente eliminó a Fremont de su mando.

Cuando quedó claro que la guerra civil no se podía evitar, Lincoln comenzó a hacer la Guerra contra la Esclavitud en el Norte. Lincoln no quería pelear la guerra, pero una vez que quedó claro que la guerra iba a suceder, Lincoln decidió poner fin a la esclavitud.

  • 12-13 de abril de 1861 La Guerra Civil comienza la Batalla de Fort Sumter.
  • Julio de 1862 ** Proclamación preliminar ** pero está convencido porque la guerra va tan mal que la Unión espera hasta una Victoria de la Unión para anunciarla por temor a que la Unión parezca débil y desesperada por ser aliados de la Confederación Europea.
  • 30 de agosto de 1861 Lincoln ordena a Fremont que rescinda su Emancipación.
  • El 17 de septiembre de 1862, la batalla de Antietam termina técnicamente en empate. La Unión había tenido los planes de batalla del Sur antes de la batalla, pero aún no podía explotar la inteligencia. El general de la Unión George McClellan es relevado de su mando después de la Batalla. No obstante, Lincoln declara una gran victoria de la Unión.
  • El 22 de septiembre de 1862, después de la "victoria de la Unión" en Antietam, Lincoln emite la orden presidencial # 95, o Proclamación de Emancipación.

Lo que a partir de entonces hace la Guerra Civil sobre la Esclavitud en el Norte.

Pregunta 2:
¿Alguien puede recomendar fuentes que describan estos intentos, por parte de la Unión, de volver a esclavizar temporalmente a las personas liberadas en las mismas plantaciones? ¿Cuán generalizado fue esto y cómo lo racionalizaron las élites militares del Norte?


Respuesta detallada # 2
Específicamente sobre las acciones del general Nathaniel P. Banks en Louisiana, que cubrió otra respuesta. Se trataba más de General Banks que de Lincoln. Banks fue un ex gobernador republicano de Massachusetts y partidario durante mucho tiempo de las causas abolicionistas, al menos políticamente. Lincoln le encargó que reuniera una fuerza de hombres y reforzara la ocupación del sur de Luisiana. Desafortunadamente, Banks hizo cumplir la letra de la proclamación de la emancipación y no el espíritu. La Proclamación de Emancipación no liberó a los esclavos en los estados no secesionistas porque Lincoln no quería avivar las llamas revolucionarias en los débiles estados fronterizos de los que dependía la Unión. Si Maryland, por ejemplo, hubiera abandonado la unión, la Capital de la Unión se habría visto rodeada. Louisiana ya secesionista y bajo ocupación sindical no cumplía con este criterio, y la política de Banks de repatriar esclavos en 1863 provocó una nota del presidente Lincoln.

Mi querido General Banks,
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El gobernador Boutwell me leyó hoy esa parte de la carta que le envió, que se refiere a los asuntos de Luisiana. Si bien sé muy bien lo que me gustaría que hiciera Louisiana, es muy diferente para mí asumir la dirección del asunto. Me complacería que ella hiciera una nueva Constitución reconociendo la proclamación de emancipación y adoptando la emancipación en aquellas partes del estado a las que la proclamación no se aplica.2 Y mientras ella está en eso, creo que no sería objetable para ella. Adoptar algún sistema práctico mediante el cual las dos razas pudieran vivir gradualmente de su antigua relación entre sí, y ambas salieran mejor preparadas para la nueva. La educación de los jóvenes negros debería incluirse en el plan. Después de todo, el poder, o elemento, del "contrato" puede ser suficiente para este período de prueba; y, por su simplicidad y flexibilidad, puede ser mejor.
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Como hombre que está en contra de la esclavitud, tengo un motivo para desear la emancipación, que los hombres a favor de la esclavitud no tienen; pero incluso ellos tienen razones de peso para volver a ponerse así bajo el escudo de la Unión; y así protegernos perpetuamente contra la repetición de las escenas por las que ahora estamos pasando.
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El gobernador Shepley me ha informado que el Sr. Durant ahora está tomando un registro, con miras a la elección de una convención constitucional en Louisiana. Esto, para mí, parece correcto. Si tal convención fuera a preguntarme por mis opiniones, no podría presentarles nada más que lo que les digo ahora. Creo que hay que hacer avanzar la cosa, para que, si es posible, su trabajo maduro llegue hasta aquí en la reunión del Congreso.
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Por mi parte, creo que, en ningún caso, me retractaré de la proclamación de emancipación; ni, como ejecutivo, jamás devolverá a la esclavitud a ninguna persona que esté libre por los términos de esa proclamación, o por cualquiera de las leyes del Congreso.
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Si Luisiana envía miembros al Congreso, su admisión a los escaños dependerá, como saben, de las respectivas Cámaras y no del Presidente.
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Si estos puntos de vista pueden ser de alguna ventaja para dar forma e ímpetu a la acción allí, me complacerá que los utilice con prudencia para ese objetivo. Por supuesto, consultará con ciudadanos inteligentes y confiables del Estado, entre los que sugeriría a los señores Flanders, Hahn y Durant; ya cada uno de los cuales creo que ahora puedo enviar copias de esta carta. Aún así, quizás sea mejor no hacer pública la carta en general. Atentamente.
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A. Lincoln


Ver el vídeo: Fin de la esclavitud en Estados Unidos: Discriminacion racial y Tragedia de los esclavos liberados